學習計劃
115.1(大班)主題教學~主題緣起:
家,是每個人自呱呱落地後成長的環境,在人的一生中扮演著不可或缺的角色。而「我愛我的家」從幼兒最熟悉的議題著手,連結幼兒既有的生活經驗,引發探索的興趣,也是與家長非常容易溝通的話題。
老師可從幼兒假日的家庭活動分享出發,和幼兒討論家庭中每個成員的角色和家庭中的活動。藉由幼兒自主分享、創作活動的過程,讓幼兒有機會建構、發現他們所處的環境。透過這個主題的活動,期待幼兒能更進一步認識家中的成員及其扮演的角色,並學習正面的溝通方式,能更加珍惜當一家人的緣份。
這個主題有許多相關的繪本可參考,因此我們建議老師可多利用市面上的繪本進行教學。除了社區圖書館可借閱外,也可請家長提供家裡的圖書互通有無,鼓勵幼兒與家人一起親子共讀,相信可以使教學內容更加豐富。
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主題目標 一、認識家與家人。 二、學習與家人和樂相處。 三、了解並尊重自己與家人的異同。 四、明白不同的家庭型態。 五、享受和家人一起遊戲的樂趣。
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課程目標 身-2-1 安全應用身體操控動作,滿足自由活動及與他人合作的需求 語-1-1 理解互動對象的意圖 社-1-4 覺察家的重要 社-1-5 探索自己與生活環境中人事物的關係 社-3-3 關懷與尊重生活環境中的他人
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115.1(中小班)主題教學~主題緣起:
紙張看似普通,卻充滿變化與樂趣。它可以是書寫的工具、包裝的材料,也能一起玩遊戲。在這個主題中,幼兒將透過觀察與操作,發現紙的特性,並運用各種方式來玩紙的創作與探索。
從生活中的紙張開始,幼兒將學習辨識不同種類的紙,並透過觸摸、撕紙、摺紙、捲紙等動作,感受紙張不同的材質。接著,運用紙張進行遊戲,如:撕紙比一比、紙槌球等,體驗紙張不只是靜態的材料,也能變成動態的遊戲工具。
在探索過程中,幼兒將學習如何運用紙材進行創作,如:拼貼畫、剪紙藝術、紙娃娃設計等,也透過廢紙再生製作紙漿畫,體驗資源再利用的價值。最後,全班將共同打造「紙的創意樂園」,結合各種紙的作品與遊戲設計,與同伴一起分享紙的無限可能。
這個主題不僅能激發幼兒對紙張的創造力與好奇心,也培養他們珍惜資源的永續意識,讓紙張在生活中發揮更多精采用途!
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主題目標 一、 明白白紙的用途。 二、 享受和同伴一起用紙玩遊戲的樂趣。 三、 透過各式各樣紙張的遊戲,了解紙的特性。 四、 利用紙張進行各式各樣的創作。 五、 學習珍惜紙資源的方式。
永續發展目標(SDGs)
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課程目標 身-2-2 熟練各種用具的操作 認-1-3 蒐集文化產物的訊息 語-2-2 以口語參與互動 社-3-6 關懷生活環境,尊重生命 情-2-1 合宜地表達自己的情緒 美-2-2 運用各種形式的藝術媒介進行創作 |











